Рекомендуємо, 2022

Вибір Редакції

Різниця між формувальною та підсумковою оцінкою

Оцінка відноситься до оцінки чогось. Коли мова йде про навчання, студенти оцінюються навчальним закладом, аналізують їх графік навчання, рівень їх розуміння та прогрес. Це також допомагає у плануванні подальшого навчального матеріалу. Оцінка може бути двох типів, тобто вона може бути формувальною або сумативною. Формативна оцінка (ФА) проводиться під час навчального процесу.

Навпаки, підсумкова оцінка (СА) здійснюється тільки в кінці курсу або одиниці. Основна різниця між формувальною та підсумковою оцінкою полягає в їх природі та частоті зустрічальності. Давайте подивимося на цю статтю, в якій ми спростили різницю.

Діаграма порівняння

Основа для порівнянняФормативна оцінкаПідсумкова оцінка
ЗначенняФормативне оцінювання відноситься до різноманітних процедур оцінки, які забезпечують необхідну інформацію, щоб пристосувати навчання, під час навчального процесу.Підсумкова оцінка визначається як стандарт для оцінювання навчання студентів.
ПриродаДіагностикаОціночний
Що це?Це оцінка для навчання.Це оцінка навчання.
ЧастотаЩомісячно або щоквартальноТермін закінчення
Цілі наПідвищення рівня навчанняВимірювання компетенції студента.
МетаМоніторинг навчання студентів.Оцінюйте навчання студентів.
Маса сортівНизькийВисокий

Визначення формуючої оцінки

Набір формальних та неформальних методів оцінювання, що проводяться вчителями під час процесу навчання, відомий як Формативна оцінка. Вона є частиною навчального процесу, який здійснюється вчителями, з метою підвищення розуміння та компетентності студента шляхом зміни методів навчання і навчання.

Формативне оцінювання намагається забезпечити пряму і детальну зворотний зв'язок як для викладачів, так і для студентів, щодо результатів навчання та навчання студента. Це безперервний процес, який відстежує потреби і прогрес студента в процесі навчання.

Визначення підсумкової оцінки

Підсумкова оцінка відноситься до оцінки студентів; що фокусується на результаті. Це частина процесу оцінювання, яка періодично надається учасникам, як правило, після завершення курсу, терміну або одиниці. Мета полягає в тому, щоб перевірити знання учнів, тобто наскільки вони навчилися матеріалу, що навчається їм.

Підсумкова оцінка, прагне оцінити ефективність курсу або програми, перевіряє прогрес у навчанні та ін. Оцінки, оцінки або отримані відсотки виступають як індикатор, що показує якість навчального плану і формує основу для рейтингу в школах.

Основні відмінності між формувальною та підсумковою оцінкою

Різниця між формувальною та підсумковою оцінкою може бути зрозуміла з наступних підстав:

  1. Формативне оцінювання відноситься до різноманітних процедур оцінки, які забезпечують необхідну інформацію, щоб пристосувати навчання, під час навчального процесу. Підсумкова оцінка визначається як стандарт для оцінювання навчання студентів.
  2. Формативна оцінка є діагностичною за своєю суттю, тоді як підсумкова оцінка є оціночною.
  3. Формативна оцінка є оцінкою для навчання, тоді як підсумкова оцінка - це оцінка навчального процесу.
  4. Формативне оцінювання відбувається постійно, або щомісячно, або щоквартально. З іншого боку, підсумкова оцінка відбувається лише на певних інтервалах, які зазвичай закінчуються курсом.
  5. Формування оцінювання проводиться з метою підвищення рівня навчання студентів. І навпаки, підсумкова оцінка проводиться, щоб судити про успішність студента.
  6. Формативна оцінка проводиться для моніторингу навчання студентів. На відміну від Summative Assessment, має на меті оцінювати навчання студента.
  7. Значення оцінок у формативному оцінюванні менше, ніж підсумкова оцінка, в тому сенсі, що оцінки, отримані в ФА, розповідають про зрозумілість студента під час оцінювання СА, визначатимуть, чи повинні студенти бути просунутими чи ні.

Висновок

Принципова відмінність між цими двома процедурами оцінювання полягає в тому, що, хоча формативна оцінка є своєрідним навчальним процесом, підсумкова оцінка - це свого роду процес оцінювання. Збалансована оцінка ґрунтується на обох цих аспектах, що надає необхідну інформацію про наступні кроки вчителів та вимірює навчання студента щодо стандарту вмісту.

Top